Мы работаем без выходных!
Часы работы: 9.00 – 21.00
Подготовка к ОГЭ
Основной государственный экзамен обязаны сдать все выпускники девятых классов, в независимости от того, будет ли выпускник продолжать обучение в школе или нет.
Выпускники обязаны сдавать четыре предмета. Русский язык и математика являются обязательными, а ещё два предмета ученик выбирает сам.
Школьники с ограниченными возможностями здоровья имеют право не сдавать дополнительные предметы.
Чтобы сдать ОГЭ, выпускнику предоставляют возможность выбрать доп. предметы. Выбор ученика администрация школы заносит в общий реестр, в котором формируются результаты.
1 марта крайний срок выбора предметов для сдачи.
Преподаватель истории и обществознания. Окончила Ростовский государственный педагогический университет (РГПУ), специальность «История».
- Подготовка ОГЭ/ЕГЭ по истории и обществознанию (уровень базовый и профильный)
- Соавтор ежегодных учебно-методических пособий «История России. Подготовка к ЕГЭ», издательство «Легион»
- Рецензент материалов по подготовке к ЕГЭ (история), ежегодно выпускаемых издательством «Легион»
- Победитель конкурса лучших учителей Ростовской области в 2016 году
- Регулярно повышает профессиональные компетенции в сфере образования
Преподаватель. Южный федеральный университет. Преподаватель английского языка, русского языка, литературы и РКИ. Окончила ЮФУ, факультет лигвистики и словесности, отделение славянской и западноевропейской филологии.
- Подготовка ОГЭ/ЕГЭ по английскому языку (уровень базовый и профильный)
- Обучение английскому языку детей дошкольного возраста
- Регулярно повышает профессиональные компетенции в сфере образования
Учитель математики. Окончила гуманитарно-технический университет.
- Подготовка ОГЭ/ЕГЭ по математике
- Объяснение школьного материала, подготовка к контрольным работам (5-11кл.)
- Регулярно повышает профессиональные компетенции в сфере образования
Окончил РГУ по специальности «Математик. Математик-преподаватель». Доцент кафедры дифференциальных и интегральных уравнений института механики, математики и компьютерных наук ЮФУ, кандидат физико-математических наук. Имеет более 60 научных публикаций и 11 учебно-методических разработок.
- Подготовка ОГЭ/ЕГЭ по математике, информатике (уровень базовый и профильный)
- Регулярно повышает профессиональные компетенции в сфере образования
Преподаватель русского языка высшей квалификационной категории. Окончила Ростовский государственный университет по специальности «Филология».
- Подготовка ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку
- Объяснение школьного материала, подготовка к контрольным работам (5-11кл.)
- Регулярно повышает профессиональные компетенции в сфере образования
Наши преподаватели являются экспертами в области подготовки к ОГЭ и готовят ребят уже более 10 лет. Опыт показывает, что хороший преподаватель – не тот, у кого больше стаж, а тот, кто искренне любит свой предмет и умеет доходчиво объяснять материал, находя взаимопонимание даже с самыми слабыми учениками.
Зачисление и распределение по группам проводится на основании собеседования с учётом пожеланий учащихся относительно места и времени проведения занятий. При формировании групп также учитывается первоначальный уровень знаний учащихся.
Подготовка учащихся осуществляется по следующим предметам
Предоставляется возможность выбора предметов, а также продолжительности курсов.
Численность групп
Количество учеников в группе от 2-10 человек. Такая малая численность позволяет преподавателю в течение занятия поработать с каждым учеником.
На занятиях по каждому предмету:
- повторяется теоретический материал и объясняются правила выполнения практических заданий;
- отрабатываются навыки решения типовых заданий контрольных измерительных материалов ОГЭ;
- задаются домашние задания и обязательно разбираются на последующих занятиях;
- проводятся пробные репетиционные экзамены в формате, максимально приближенном к ОГЭ;
- ведется индивидуальная работа с каждым учащимся;
- регулярное информирование родителей учащегося об успеваемости и посещаемости занятий через SMS или по телефону.
Бесплатное тестирование по всем школьным предметам, позволяющее выяснить, какие разделы и навыки в освоении предмета являются для ученика «проблемными».