Мы работаем без выходных!
Часы работы: 9.00 – 21.00
Подготовка к ОГЭ
Основной государственный экзамен обязаны сдать все выпускники девятых классов, в независимости от того, будет ли выпускник продолжать обучение в школе или нет.
Выпускники обязаны сдавать четыре предмета. Русский язык и математика являются обязательными, а ещё два предмета ученик выбирает сам.
Школьники с ограниченными возможностями здоровья имеют право не сдавать дополнительные предметы.
Чтобы сдать ОГЭ, выпускнику предоставляют возможность выбрать доп. предметы. Выбор ученика администрация школы заносит в общий реестр, в котором формируются результаты.
1 марта крайний срок выбора предметов для сдачи.
Кандидат педагогических наук. Доцент. Южный федеральный университет. Преподаватель русского языка. Окончила РГПУ, по специальности Учитель русского языка и литературы, воспитатель-методист
- Подготовка ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку и литературе (уровень базовый и профильный)
- Эксперт областной предметной комиссии по русскому языку и литературе (ЕГЭ)
- Регулярно повышает профессиональные компетенции в сфере образования
Научный сотрудник НИИ физики Южного федерального университета. Преподаватель Южного федерального университета. Окончил Южный федеральный университет, по специальности«Интеллектуальные материалы» по направлению «Физика»
- Подготовка ОГЭ/ЕГЭ по математике, физике, информатике (уровень базовый и профильный)
- Регулярно повышает профессиональные компетенции в сфере образования
Преподаватель английского языка. Окончила «Донской педагогический колледж» 2012 г. Квалификация – учитель иностранного языка начальной и основной школы. Специальность – иностранный язык. Окончила «Южный федеральный университет». Теория и методика преподавания иностранных языков и культур. Квалификация – лингвист, преподаватель (английский язык), 2015 г. Международный Колледж Активации сознания.(2016 г.)
- Групповые занятия с детьми школьного возраста
- Индивидуальные занятия с детьми школьного возраста
- Регулярно повышает профессиональные компетенции в сфере образования
Кандидат филологических наук. Доцент. Южный федеральный университет. Преподаватель русского языка. Окончила РГПУ, по специальности Филология, учитель русского языка, литературы и иностранного языка.
- Подготовка ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку (уровень базовый и профильный)
- Член Ассоциации лингвистов-экспертов Юга России
- Эксперт областной предметной комиссии по русскому языку (ЕГЭ)
- Регулярно повышает профессиональные компетенции в сфере образования
Кандидат физико-математических наук. Доцент Южного федерального университета.
- Подготовка ОГЭ/ЕГЭ по информатике
- Регулярно повышает профессиональные компетенции в сфере образования
Наши преподаватели являются экспертами в области подготовки к ОГЭ и готовят ребят уже более 10 лет. Опыт показывает, что хороший преподаватель – не тот, у кого больше стаж, а тот, кто искренне любит свой предмет и умеет доходчиво объяснять материал, находя взаимопонимание даже с самыми слабыми учениками.
Зачисление и распределение по группам проводится на основании собеседования с учётом пожеланий учащихся относительно места и времени проведения занятий. При формировании групп также учитывается первоначальный уровень знаний учащихся.
Подготовка учащихся осуществляется по следующим предметам
Предоставляется возможность выбора предметов, а также продолжительности курсов.
Численность групп
Количество учеников в группе от 2-10 человек. Такая малая численность позволяет преподавателю в течение занятия поработать с каждым учеником.
На занятиях по каждому предмету:
- повторяется теоретический материал и объясняются правила выполнения практических заданий;
- отрабатываются навыки решения типовых заданий контрольных измерительных материалов ОГЭ;
- задаются домашние задания и обязательно разбираются на последующих занятиях;
- проводятся пробные репетиционные экзамены в формате, максимально приближенном к ОГЭ;
- ведется индивидуальная работа с каждым учащимся;
- регулярное информирование родителей учащегося об успеваемости и посещаемости занятий через SMS или по телефону.
Бесплатное тестирование по всем школьным предметам, позволяющее выяснить, какие разделы и навыки в освоении предмета являются для ученика «проблемными».