Мы работаем без выходных!
Часы работы: 9.00 – 21.00
ФИПИ представил проект новой модели итогового собеседования по русскому языку — и изменения получились довольно заметными. Что именно изменится и какие навыки стоит тренировать девятикласснику, разбираем в статье ниже.
Что такое итоговое собеседование и зачем оно нужно
Итоговое собеседование по русскому языку — обязательный этап для девятиклассников и условие допуска к ОГЭ. Но воспринимать его только как «устный экзамен» не совсем правильно. По сути, это проверка того, насколько школьник умеет работать с информацией, говорить связно, понимать текст и выражать собственные мысли.
В проекте на 2027 год эта идея становится ещё заметнее: вместо механического пересказа школьнику предлагают больше работать с содержанием текста и отвечать на вопросы по нему.
Какие корректировки предлагают в проекте
● Главное изменение — заданий станет три вместо четырёх.
● Из структуры убирают подробный пересказ текста. При этом пересказ как навык полностью не исчезает: элементы выборочного пересказа сохраняются внутри нового задания на беседу по прочитанному тексту.
● Кроме того, прежний диалог на жизненные темы заменят беседой непосредственно по тексту. Вопросов станет больше — пять вместо трёх.
● Максимальный первичный балл за всю работу уменьшится с 20-ти до 17-ти. При этом общее расчётное время проведения собеседования практически не изменится и составит около 15–16 минут на одного участника.
● На первый взгляд кажется, что заданий стало меньше — значит, экзамен стал проще. Но это не совсем так. Изменился сам характер работы: теперь важно не просто воспроизвести услышанный или прочитанный материал, а быстро разобраться в нём и использовать информацию в разговоре.
Как будет выглядеть новое собеседование
Задание 1. Чтение текста вслух
Сохраняется знакомый формат: школьнику предстоит выразительно прочитать предложенный текст. Но есть важное новшество: на подготовку к работе с текстом отводится больше времени — до пяти минут вместо двух. И это время стоит использовать не только для того, чтобы несколько раз пробежать глазами текст. Школьнику предстоит одновременно подготовиться к дальнейшей работе с содержанием.
Задание 2. Беседа по прочитанному тексту
Теперь вместо отдельного подробного пересказа выпускников ждёт следующее: экзаменатор задаст пять вопросов, причём в работе сохраняются элементы выборочного пересказа. Максимум за это задание — 5 баллов. Формулировка пятого вопроса будет предоставлена школьнику заранее вместе с текстом. Это позволяет использовать увеличенное время подготовки более осмысленно: можно заранее понять, какую информацию из текста понадобится найти и каким образом её сформулировать.
Задание 3. Монолог
Здесь также появилось важное уточнение: высказывание должно занимать не более трёх минут и состоять минимум из 10 предложений. На подготовку к монологу отводится две минуты вместо одной. Получается, школьнику необходимо не просто говорить «по теме», а уметь достаточно быстро построить связное высказывание.
Что теперь нужно уметь девятикласснику
Если свести все изменения к навыкам, получится достаточно понятная картина:
● читать не просто правильно, а осмысленно;
● пересказывать информацию своими словами;
● отвечать на вопросы по тексту;
● строить связный монолог;
● говорить без постоянных пауз и слов-паразитов;
● уметь быстро готовиться.
Почему подробный пересказ убрали
Новая модель больше ориентирована на работу с содержанием текста и коммуникацию: не достаточно прочитать текст и запомнить его содержание.
Нужно уметь быстро понять информацию, выделить главное, ответить на вопрос своими словами и построить собственное высказывание.
Хорошая новость в том, что все эти навыки можно тренировать задолго до экзамена — постепенно, без многочасовой «зубрёжки» и лишнего стресса.
Подобрать специалиста и записаться на занятие можно на нашем сайте или по телефону:
+7 (863) 256-58-55 (филиал на ул. Литвинова 4)
+7 (863) 438-52-00 (ул. 2-Краснодарская 145а)